樹德科技大學 課程大綱
| 課程代碼 | DGU055030110711 | 課程名稱 | 媒體與廣告 | 學分數 | 2 | 課程性質 | 半學年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教師姓名 | 張祐瑄 | 開課系所 | 動畫與遊戲設計系 | 開課年級 | 二 | 修課別 | 選修 |
| 上課時數 | 2 | 實習時數 | 0 | 課程層級 | 大學部 | 授課語言 | 中文 |
| 多人合授 | N | 教學型態 | 課堂教學+小組討論(佔總授課時數三分之一(含)以上) | 課後諮商時間 | |||
|
教學目標 (綱要) |
創意的意涵，廣告創意的重要性，說服性廣告，廣告創意的目的，創意特性，廣告創意的定義，廣告創意的影響，廣告創意的特性與要素，廣告創意人的特質，廣告創意的要素，廣告創意的流程，廣告創意的準備，創意思考過程。 |
|---|---|
| 主要教材 |
1.自編教材 |
| 參考書籍 |
1.商業廣告印刷設計(作者:陳穎彬編著, ISBN:987-8548-23-0, 出版:新形象出版事業有限公司, 出版年:) 2.商業廣告設計(作者:張??編著, ISBN:957-9394-43-1, 出版:藝風堂出版社, 出版年:) 3.設計行銷(作者:葉金燦、林瓊菱編著, ISBN:986-150-138, 出版:新文京開發出版（股）公司, 出版年:) 4.藝術與人生(作者:邢益玲編著, ISBN:978-986-236-774-2, 出版:新文京開發出版（股）公司, 出版年:) 5.廣告視覺媒體設計(作者:謝蘭芬編著, ISBN:00001-11, 出版:新形象出版事業有限公司, 出版年:) 6.行銷管理－實務與應用(作者:劉亦欣編著, ISBN:978-986-236-751-3, 出版:新文京開發出版（股）公司, 出版年:) 7.This這就是廣告(作者:伊萊扎．威廉姆斯著, ISBN:978-7-80236-803-3, 出版:中國攝影出版社, 出版年:) |
| 先修課程 | 無 |
| 對修習學生建議 | 1.自抄筆記 2.為尊重其他同學受教權，上課手機請關機或靜音 |
| 課程輔導考證照 |
評分標準 |
| 評分項目 | 配分比例 | 相關說明 | |
|---|---|---|---|
| 1. | 平時評量 | 40% |
出席狀況 課堂討論與表現 報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式) 作業成績 |
| 2. | 期中評量 | 30% |
報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式) 作業成績 測驗（紙筆、上機） 語言測試 |
| 3. | 期末評量 | 30% |
報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式) 作業成績 測驗（紙筆、上機） 語言測試 團隊參與 |
| 4. | 其他 | 0% |
課程對應系能力指標權重: |
| 權重總和 | 語文表達與資訊應用 | 人文關懷與美學涵養 | 健全心智與團隊合作 | 組織領導與人際溝通 | 語文能力與資訊應用 | 環境適應與良好工作態度 | 職涯規劃與組織溝通 | 邏輯解析與執行力 | 創新與創業能力 | 專業與實務能力 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 100 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 20 | 15 |
本課程具有以下意涵： |
| 編號 | 課程意涵 | 編號 | 課程意涵 |
|---|---|---|---|
| 1 | 服務學習 | 2 | 生涯規劃 |
| 3 | 性平教育 | 4 | 情感教育 |
| 5 | 品德教育 | 6 | 人權教育 |
| 7 | 智慧產權 | 8 | 生命教育 |
| 9 | 食品安全 | 10 | 環境教育 |
| 11 | 程式設計 | 12 | 勞動權益 |
| 13 | 大學社會責任 | 14 | 創新創業 |
| 15 | 家庭教育 | 16 | 安全教育 |
| 17 | 特殊教育 | 18 | 兒少保護 |
| 19 | 多元文化教育 | 20 | 藥物教育 |
| 21 | 美學素養 | 22 | 科學素養 |
| 23 | 媒體素養 | 24 | 法治教育 |
| 25 | 溝通表達 | 26 | 資訊素養 |
本課程對應以下SDGs指標： |
| 編號 | SDGs指標 |
|---|---|
| SDG01 | 終結貧窮 |
| SDG02 | 終結飢餓 |
| SDG03 | 良好健康與福祉 |
| SDG04 | 優質教育 |
| SDG05 | 性別平等 |
| SDG06 | 潔淨水資源 |
| SDG07 | 可負擔之永續能源 |
| SDG08 | 良好工作及經濟成長 |
| SDG09 | 工業化、創新及基礎建設 |
| SDG10 | 消弭不平等 |
| SDG11 | 永續城鄉 |
| SDG12 | 負責任之生產消費循環 |
| SDG13 | 氣候變遷對策 |
| SDG14 | 海洋生態 |
| SDG15 | 陸域生態 |
| SDG16 | 和平與正義制度 |
| SDG17 | 全球夥伴關係 |
授課進度: |
| 預計進度 | 日期 | 授課單元及內容 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 第1週 | 2018/9/10 | 智慧財產權觀念宣導 (網址:http://copyright.sao.stu.edu.tw/) 課程能力指標簡介 課程介紹 相見歡 | 無 |
| 第2週 | 2018/9/17 | 廣告媒體種類與特徵 | 無 |
| 第3週 | 2018/9/24 | 台灣媒體史 | 無 |
| 第4週 | 2018/10/1 | 美國媒體史 | 無 |
| 第5週 | 2018/10/8 | 台灣媒體白皮書(網路媒體超越平面) | 無 |
| 第6週 | 2018/10/15 | 從傳統媒體到新媒體(看廣告頁如何發展) | 無 |
| 第7週 | 2018/10/22 | 從廣告量看傳統媒體的衰退 | 無 |
| 第8週 | 2018/10/29 | 全球媒體廣告收益 | 無 |
| 第9週 | 2018/11/5 | 期中報告 | 無 |
| 第10週 | 2018/11/12 | 關於廣告 | 無 |
| 第11週 | 2018/11/19 | 作品賞析(時報廣告金像獎) | 無 |
| 第12週 | 2018/11/26 | 看見數位行銷力 | 無 |
| 第13週 | 2018/12/3 | 新媒體廣告案例 | 無 |
| 第14週 | 2018/12/10 | 社群媒體廣告探究與比較 | 無 |
| 第15週 | 2018/12/17 | 範例：東森行銷將整合傳統網路廣告資源 | 無 |
| 第16週 | 2018/12/24 | 媒體、廣告與企業文化：以ＸＸ為中心探討 | 無 |
| 第17週 | 2018/12/31 | 廣告花費排行榜與解析 | 無 |
| 第18週 | 2019/1/7 | 期末報告 | 無 |
「學則」缺曠課相關規定
|
第二十四條 學生因故請假(包括病、喪、事假），經核准為缺課；未經准假、假期已滿而任意缺席者為曠課。缺課、曠課依照下列規定辦理： |