樹德科技大學 課程大綱
| 課程代碼 | AAU010030110431 | 課程名稱 | 英文能力培養-補救課程 | 學分數 | 0 | 課程性質 | 半學年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教師姓名 | 陳致仁 | 開課系所 | 通識教育學院 | 開課年級 | 四 | 修課別 | 必修 |
| 上課時數 | 2 | 實習時數 | 0 | 課程層級 | 大學部 | 授課語言 | 中文 |
| 多人合授 | N | 教學型態 | 課堂教學 | 課後諮商時間 | |||
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教學目標 (綱要) |
鼓勵本校學生於畢業前獲取相關之英語能力認證，四技日間部學生須於在學四年內通過下列任何一項考試則可獲得’P’的成績： 1. 全民英檢(GEPT)初級初試通過(含)以上 2. 托福(TOFEL) IBT 29分(含) (或 ITP 337分、PBT 390分)以上 3. 多益(TOEIC) 225分(含)以上(聽力110分以上且閱讀115分以上) 4. 雅思(IELTS) 3.0級分(含)以上 5. 劍橋英文認證(Cambridge Main Suite) KET級通過(含)以上 6. 大學校院英語能力檢定測驗(CSEPT)第一級130分(含)以上或第二級120分(含)以上 7. 全民網路英語能力檢定(NETPAW)初學級(A2) (含)以上 8. LCCIEB職場英文EFB成績等級A2 (含)以上 9. 外語能力檢測(FLPT) 105分或口試S-1+(含)以上 10. 劍橋領思英語檢測Linguaskill Business/General成績等級A2(含)以上 11. 全球英檢A2(含)以上 12. 通用國際英文能力檢定(GTELP) Level 4(含)以上 13. TOEIC Bridge 60分(含)以上(聽力26分以上且閱讀34分以上) |
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| 主要教材 |
1.College Student English Proficiency Test: Sample Tests(作者:文鶴出版股份有限公司, ISBN:9789861475974, 出版:文鶴出版股份有限公司, 出版年:2009) |
| 參考書籍 |
1.English-Chinese Dictionary
2. Other materials provided by Instructor
3. Web-site for the on-line practice http://liveabc.zzd.stu.edu.tw (TOEIC listening and reading)
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| 先修課程 | 應屆畢業生已參加過校內外主辦之英檢考試兩次以上，但仍未達本校之標準者。 |
| 對修習學生建議 | "1.請同學留意語文中心網頁英檢考試公告，以便及時報考。 2.學生須於期中與期末會考出示學生證或身份證，若無法出示證件則須扣取當次會考成績十分。 " |
| 課程輔導考證照 |
評分標準 |
| 評分標準 |
"1.英檢換算成績30%、期中考 15%、期末考15%、線上練習10%、平時成績30%。 2.英檢換算成績包含：CSEPT：130以上=30%；129-120=20%；119-110=15%；109-100=10%；99及以下=5%；New TOEIC: 225 and above=30%；224-200=20% ；199-175=15%；174-150=10%；149 and below =5%。BULATS(口說/寫作/聽讀): A2- 30% ；A1 - 20%; A0 - 10% 當學期無正式英檢考試成績則無換算成績。 其他英檢考試，只要符合校訂基本英文畢業門檻(例：全民英檢初級初試)亦可。 ★若TOEIC總分達到225，但聽力110、閱讀115未達到，則配分為20% 3.參加其他英檢考試，並辦理完畢通過「英文能力畢業門檻」，需繳交「通過畢業門檻查詢表」給授課教師，英檢換算成績以30%計。 4.修課期間若通過上述英檢考試之一，需在校訂棄選期間辦理棄選本課程。 ※當學期每參與一次校內英語相關活動並提出證明即可於學期成績加取2分，6分為上限。(2 extra marks will be added by attending any activity held by Language & Cultural Center; 6 marks are the maximum.) " |
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課程對應系能力指標權重: |
| 權重總和 | 語文表達與資訊應用 | 人文關懷與美學涵養 | 健全心智與團隊合作 | 組織領導與人際溝通 |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 30 | 30 | 20 | 20 |
本課程具有以下意涵： |
| 編號 | 課程意涵 | 編號 | 課程意涵 |
|---|---|---|---|
| 1 | 服務學習 | 2 | 生涯規劃 |
| 3 | 性平教育 | 4 | 情感教育 |
| 5 | 品德教育 | 6 | 人權教育 |
| 7 | 智慧產權 | 8 | 生命教育 |
| 9 | 食品安全 | 10 | 環境教育 |
| 11 | 程式設計 | 12 | 勞動權益 |
| 13 | 大學社會責任 | 14 | 創新創業 |
| 15 | 家庭教育 | 16 | 安全教育 |
| 17 | 特殊教育 | 18 | 兒少保護 |
| 19 | 多元文化教育 | 20 | 藥物教育 |
| 21 | 美學素養 | 22 | 科學素養 |
| 23 | 媒體素養 | 24 | 法治教育 |
| 25 | 溝通表達 | 26 | 資訊素養 |
本課程對應以下SDGs指標： |
| 編號 | SDGs指標 |
|---|---|
| SDG01 | 終結貧窮 |
| SDG02 | 終結飢餓 |
| SDG03 | 良好健康與福祉 |
| SDG04 | 優質教育 |
| SDG05 | 性別平等 |
| SDG06 | 潔淨水資源 |
| SDG07 | 可負擔之永續能源 |
| SDG08 | 良好工作及經濟成長 |
| SDG09 | 工業化、創新及基礎建設 |
| SDG10 | 消弭不平等 |
| SDG11 | 永續城鄉 |
| SDG12 | 負責任之生產消費循環 |
| SDG13 | 氣候變遷對策 |
| SDG14 | 海洋生態 |
| SDG15 | 陸域生態 |
| SDG16 | 和平與正義制度 |
| SDG17 | 全球夥伴關係 |
授課進度: |
| 預計進度 | 單元 | 授課單元及內容 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 第1週 | Unit 1 | 智慧財產權觀念宣導 (網址:http://copyright.sao.stu.edu.tw/) 課程能力指標簡介 | 無 |
| 第2週 | Unit 1 | CSEPT Exam Paper 1 | 無 |
| 第3週 | Unit 1 | CSEPT Exam Paper 1 | 無 |
| 第4週 | Review 1 | Review 1 | 無 |
| 第5週 | Unit 2 | CSEPT Exam Paper 2 | 無 |
| 第6週 | Unit 2 | CSEPT Exam Paper 2 | 無 |
| 第7週 | Unit 2 | CSEPT Exam Paper 2 | 無 |
| 第8週 | Review 2 | Review 2 | 無 |
| 第9週 | Unit 0 | Midterm Exam | 無 |
| 第10週 | Unit 3 | CSEPT Exam Paper 3 | 無 |
| 第11週 | Unit 3 | CSEPT Exam Paper 3 | 無 |
| 第12週 | Unit 3 | CSEPT Exam Paper 3 | 無 |
| 第13週 | Review 3 | Review 3 | 無 |
| 第14週 | Unit 4 | CSEPT Exam Paper 4 | 無 |
| 第15週 | Unit 4 | CSEPT Exam Paper 4 | 無 |
| 第16週 | Unit 4 | CSEPT Exam Paper 4 | 無 |
| 第17週 | Review 4 | Review 4 | 無 |
| 第18週 | Final | Final Exam | 無 |
「學則」缺曠課相關規定
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第二十四條 學生因故請假(包括病、喪、事假），經核准為缺課；未經准假、假期已滿而任意缺席者為曠課。缺課、曠課依照下列規定辦理： |