樹德科技大學 課程大綱
| 課程代碼 | AAU043020110231 | 課程名稱 | 進階英文(一) | 學分數 | 2 | 課程性質 | 半學年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教師姓名 | 馬曉雯 | 開課系所 | 通識教育學院 | 開課年級 | 四 | 修課別 | 必修 |
| 上課時數 | 2 | 實習時數 | 0 | 課程層級 | 大學部 | 課程類別 | 技能/生活通識 |
| 授課語言 | 中文 | 多人合授 | N | 教學型態 | 課堂教學 | 課後諮商時間 |
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教學目標 (綱要) |
本課程擬提供學生初級英文中，聽、說、讀、寫之初級訓練。學生修畢本級數課程後，應能達成1500~2000 之字彙能力，並能夠閱讀初級英文文章，及聽懂切身相關領域中所使用之英文訊息；學生應亦能使用初級英文的英文句子及口語表達。 |
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| 主要教材 |
1.breakthrough 2(作者:, ISBN:978-0-2307-2798-4, 出版:, 出版年:) |
| 參考書籍 |
1.English-Chinese dictionary(作者:, ISBN:978-0-2307-2798-4, 出版:, 出版年:) |
| 先修課程 | Beginning English II |
| 對修習學生建議 | 學生們應該盡可能利用有空時間練習聽,說,讀,寫四種技巧,每週都會點名,上課出席狀況會有紀錄,而且按學校規定處理 |
| 課程輔導考證照 |
評分標準 |
| 評分標準 |
期中考20%； 期末考20% ；小考10%； 出席與課堂表現10%； 學習資源利用(學習平台)10% 英檢換算成績30%：CSEPT：120分以上=30, 119-110分=20, 109以下=10；NEW TOEIC：200分以上=30, 199-175分=20, 174及以下=10 ; BULATS：A2 30分, A1 15分, A0 8分。 ※當學期每參與一次校內英語相關活動並提出證明即可於學期成績額外加2分，6分為上限。 ※學生須於期中與期末會考出示學生證或身份證，若無法出示證件則須扣取當次會考成績十分。 ※期中被預警同學若參加語文中心第10週至第17週之基礎英文(一)輔導班輔導班，且缺課次數為二次以內，授課老師可依該生學習態度酌量加分，十分為上限。 |
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課程對應系能力指標權重: |
| 權重總和 | 語文表達與資訊應用 | 人文關懷與美學涵養 | 健全心智與團隊合作 | 組織領導與人際溝通 |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 35 | 25 | 20 | 20 |
本課程具有以下意涵： |
| 編號 | 課程意涵 | 編號 | 課程意涵 |
|---|---|---|---|
| 1 | 服務學習 | 2 | 生涯規劃 |
| 3 | 性平教育 | 4 | 情感教育 |
| 5 | 品德教育 | 6 | 人權教育 |
| 7 | 智慧產權 | 8 | 生命教育 |
| 9 | 食品安全 | 10 | 環境教育 |
| 11 | 程式設計 | 12 | 勞動權益 |
| 13 | 大學社會責任 | 14 | 創新創業 |
| 15 | 家庭教育 | 16 | 安全教育 |
| 17 | 特殊教育 | 18 | 兒少保護 |
| 19 | 多元文化教育 | 20 | 藥物教育 |
| 21 | 美學素養 | 22 | 科學素養 |
| 23 | 媒體素養 | 24 | 法治教育 |
| 25 | 溝通表達 | 26 | 資訊素養 |
本課程對應以下SDGs指標： |
| 編號 | SDGs指標 |
|---|---|
| SDG01 | 終結貧窮 |
| SDG02 | 終結飢餓 |
| SDG03 | 良好健康與福祉 |
| SDG04 | 優質教育 |
| SDG05 | 性別平等 |
| SDG06 | 潔淨水資源 |
| SDG07 | 可負擔之永續能源 |
| SDG08 | 良好工作及經濟成長 |
| SDG09 | 工業化、創新及基礎建設 |
| SDG10 | 消弭不平等 |
| SDG11 | 永續城鄉 |
| SDG12 | 負責任之生產消費循環 |
| SDG13 | 氣候變遷對策 |
| SDG14 | 海洋生態 |
| SDG15 | 陸域生態 |
| SDG16 | 和平與正義制度 |
| SDG17 | 全球夥伴關係 |
授課進度: |
| 預計進度 | 單元 | 授課單元及內容 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 第1週 | 課程能力指標簡介 | 智慧財產權觀念宣導 (網址:http://copyright.sao.stu.edu.tw/) 課程能力指標簡介 | 無 |
| 第2週 | Unit 1 Lifestyles | Breakthrough 2：Unit 1 Lifestyles | 無 |
| 第3週 | Unit 2 Leisure | Unit 2 Leisure | 聽讀模擬試題1—聽力測驗 p.3~10 ( 進階一GEPT初級聽讀考題匯整) |
| 第4週 | Unit 3 | Unit 3 | NA |
| 第5週 | Unit 3 | （Double-Ten holiday） | 聽讀模擬試題1—閱讀能力測驗 p.11~18 |
| 第6週 | Unit 4 | Unit 4 Interest | NA |
| 第7週 | Unit 6 | Unit 6 Festival | 聽讀模擬試題2—聽力測驗 p.19~28 |
| 第8週 | Midterm Examination | Midterm Examination | 範圍Lesson 1-4, 6 |
| 第9週 | Breakthrough 2： Unit 7 | Unit 7 Food and Drink | NA |
| 第10週 | Breakthrough 2： Unit 7 | Unit 7 Food and Drink | NA |
| 第11週 | Unit 8 | Unit 8 Rules | 聽讀模擬試題2—閱讀能力測驗 p.29~38 |
| 第12週 | Unit 9 | Unit 9 Experiences | NA |
| 第13週 | Unit 9 | Unit 9 Experiences | 聽讀模擬試題3—聽力測驗 p.39~48 |
| 第14週 | Unit 10 | Unit 10 Health | NA |
| 第15週 | Unit 11 | Unit 11 Comparisons | NA |
| 第16週 | Unit 12 | Unit 12 The Modern World | 聽讀模擬試題3—閱讀能力測驗 p.49~57 |
| 第17週 | Unit 12 | Unit 12 The Modern World | NA |
| 第18週 | Final Examination | Final Examination | 範圍Lesson 7-12 |
「學則」缺曠課相關規定
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第二十四條 學生因故請假(包括病、喪、事假），經核准為缺課；未經准假、假期已滿而任意缺席者為曠課。缺課、曠課依照下列規定辦理： |