樹德科技大學 課程大綱
| 課程代碼 | IEU255010111311 | 課程名稱 | 資訊技能與實作(全英語授課) | 學分數 | 3 | 課程性質 | 半學年 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 教師姓名 | 黃傑翔 | 開課系所 | 資訊工程系 | 開課年級 | 一 | 修課別 | 必修 |
| 上課時數 | 3 | 實習時數 | 0 | 課程層級 | 大學部 | 授課語言 | 英文 |
| 多人合授 | N | 教學型態 | 課堂教學 | 課後諮商時間 | 二5二6五3五4 (L0702) | ||
|
教學目標 (綱要) |
本課程教學目標主要是讓學生瞭解目前主流的雲端協作工具及基本的入門相關知識，課程包含有Google雲端文書工具介紹與實作、Notion筆記工具介紹與實作、Copilot技術應用於程式開發與糾錯。學生在完成這門課程後將會獲得與他人協作共編程式開發文件的技能。同時透過這份文件可以讓學生間更加有效率的進行同儕互相學習，進而快速的提升我國的資訊人才儲備。 |
|---|---|
| 主要教材 |
1.課程投影片 |
| 參考書籍 |
1.課程投影片 |
| 先修課程 | 無 |
| 對修習學生建議 | Let cloud tools make you from ZERO to HERO. |
| 課程輔導考證照 |
評分標準 |
| 評分項目 | 配分比例 | 相關說明 | |
|---|---|---|---|
| 1. | 平時評量 | 30% |
出席狀況 課堂討論與表現 實驗 |
| 2. | 期中評量 | 35% |
報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式) 作業成績 測驗（紙筆、上機） |
| 3. | 期末評量 | 35% |
報告(含個人或小組、口頭或書面、專題；訪問、觀察等形式) 作業成績 測驗（紙筆、上機） |
| 4. | 其他 | 0% |
課程對應系能力指標權重: |
| 權重總和 | 語文表達與資訊應用 | 人文關懷與美學涵養 | 健全心智與團隊合作 | 組織領導與人際溝通 | 資訊基礎與程式設計 | 資訊專業與網路實務 | 專題製作與文件寫作 | 職涯發展與職場適應 | 技術整合與研發創新 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 100 | 10 | 0 | 0 | 10 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 |
本課程具有以下意涵： |
| 編號 | 課程意涵 | 編號 | 課程意涵 |
|---|---|---|---|
| 1 | 服務學習 | 2 | 生涯規劃 |
| 3 | 性平教育 | 4 | 情感教育 |
| 5 | 品德教育 | 6 | 人權教育 |
| 7 | 智慧產權 | 8 | 生命教育 |
| 9 | 食品安全 | 10 | 環境教育 |
| 11 | 程式設計 | 12 | 勞動權益 |
| 13 | 大學社會責任 | 14 | 創新創業 |
| 15 | 家庭教育 | 16 | 安全教育 |
| 17 | 特殊教育 | 18 | 兒少保護 |
| 19 | 多元文化教育 | 20 | 藥物教育 |
| 21 | 美學素養 | 22 | 科學素養 |
| 23 | 媒體素養 | 24 | 法治教育 |
| 25 | 溝通表達 | 26 | 資訊素養 |
本課程對應以下SDGs指標： |
| 編號 | SDGs指標 |
|---|---|
| SDG01 | 終結貧窮 |
| SDG02 | 終結飢餓 |
| SDG03 | 良好健康與福祉 |
| SDG04 | 優質教育 |
| SDG05 | 性別平等 |
| SDG06 | 潔淨水資源 |
| SDG07 | 可負擔之永續能源 |
| SDG08 | 良好工作及經濟成長 |
| SDG09 | 工業化、創新及基礎建設 |
| SDG10 | 消弭不平等 |
| SDG11 | 永續城鄉 |
| SDG12 | 負責任之生產消費循環 |
| SDG13 | 氣候變遷對策 |
| SDG14 | 海洋生態 |
| SDG15 | 陸域生態 |
| SDG16 | 和平與正義制度 |
| SDG17 | 全球夥伴關係 |
授課進度: |
| 預計進度 | 日期 | 授課單元及內容 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 第1週 | 2024/9/10 | 智慧財產權觀念宣導 (網址:http://copyright.sao.stu.edu.tw/) 課程能力指標簡介 CH01 Information Technology and Smart Technology [Administrative Rules: Intellectual Property Concept Promotion, Introduction of Course Competency Indicators] | 無 |
| 第2週 | 2024/9/17 | Supplementary Material 1: STU Email, Google Account, Cloud Storage Policy Explanation, Moodle Remote Teaching, Moodle Digital Course Network Operation Practice | 無 |
| 第3週 | 2024/9/24 | Supplementary Material 2: STU School Information System: Academic, Student Affairs Service Function Operation Practice, Introduction of Smart Campus APP | 無 |
| 第4週 | 2024/10/1 | Supplementary Material 3: STU Library Collection Search System, Database Search, Document Similarity Comparison System [Library visit and book borrowing may be arranged] | 無 |
| 第5週 | 2024/10/8 | CH02 Network and Mobile Communication | 無 |
| 第6週 | 2024/10/15 | CH03 Internet and Internet of Things (IoT) | 無 |
| 第7週 | 2024/10/22 | CH04 Information Security and Social Issues | 無 |
| 第8週 | 2024/10/29 | CH05 Google Drive and Google Photos | 無 |
| 第9週 | 2024/11/5 | Midterm Exam | 無 |
| 第10週 | 2024/11/12 | CH06 Cloud Office: Documents, Spreadsheets, Presentations | 無 |
| 第11週 | 2024/11/19 | CH07 Cloud Survey: Forms | 無 |
| 第12週 | 2024/11/26 | CH08 Video Conferencing: Google Meet | 無 |
| 第13週 | 2024/12/3 | CH09 Website Building: Collaboration Platform | 無 |
| 第14週 | 2024/12/10 | CH10 Office Word: Restaurant Menu | 無 |
| 第15週 | 2024/12/17 | CH11 Office Excel: Product Order Form | 無 |
| 第16週 | 2024/12/24 | CH12 Office PowerPoint: Healthy Diet Guide | 無 |
| 第17週 | 2024/12/31 | Supplementary Material 4: ODF Document Editing Software Teaching (LibreOffice Writer, Impress, Calc) [Operation examples are the same as in CH10-12, but using LibreOffice] | 無 |
| 第18週 | 2025/1/7 | Final Exam | 無 |
「學則」缺曠課相關規定
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第二十四條 學生因故請假(包括病、喪、事假），經核准為缺課；未經准假、假期已滿而任意缺席者為曠課。缺課、曠課依照下列規定辦理： |