樹德科技大學 課程大綱

課程代碼 ZZU500030111215 課程名稱 情意通識專題探討(遠距教學) 學分數 2 課程性質 半學年
教師姓名 洪子琪 開課系所 通識教育學院 開課年級 修課別 必修
上課時數 2 實習時數 0 課程層級 大學部 課程類別 情意通識
授課語言 中文 多人合授 N 教學型態 遠距教學(非同步)【總授課時數二分之一(含)以上於數位學習平台自學】 課後諮商時間


教學目標 (綱要)

本課程對學生的感覺、情緒、態度、興趣、鑑賞等方面予以教導。讓學生理解自己在生活中與他人交融互感、與事理感通互應的重要性。專題選項包含有情緒管理、人際關係、自我規劃與時間管理、藝術鑑賞能力與興趣的培養、藝術創作之欣賞、藝術多元性之認知、美感素養的培育…等。期盼學生能從中洞悉情意專題的學習有助於提升生活的品質、理解生命的美善。
主要教材 1.情緒管理(作者:蔡秀玲、楊智, ISBN:978-986-298-107-8, 出版:揚智文化, 出版年:2013)
2.人際關係與溝通技巧(作者:Julia T. Wood, ISBN:9789579282598, 出版:雙葉書廊, 出版年:2019)
參考書籍 1.哈佛教你高EQ管理術(作者:丹尼爾‧高曼Daniel Goleman等, ISBN:978-986-92926-5-8, 出版:哈佛商業評論, 出版年:2013)
2.別讓負面情緒綁架你(作者:胡展誥, ISBN:978-986-406-094-8, 出版:寶瓶文化, 出版年:2017)
先修課程
對修習學生建議 放開心胸、熱忱投入學習
課程輔導考證照


評分標準

評分項目 配分比例 相關說明
1. 平時評量 40% 出席狀況
課堂討論與表現
作業成績
測驗(紙筆、上機)
2. 期中評量 30% 出席狀況
測驗(紙筆、上機)
3. 期末評量 30% 出席狀況
測驗(紙筆、上機)
4. 其他 0%

課程對應系能力指標權重:

權重總和語文表達與資訊應用人文關懷與美學涵養健全心智與團隊合作組織領導與人際溝通
10025302520

本課程具有以下意涵:

編號 課程意涵 編號 課程意涵
1 服務學習 2 生涯規劃
3 性平教育 4 情感教育
5 品德教育 6 人權教育
7 智慧產權 8 生命教育
9 食品安全 10 環境教育
11 程式設計 12 勞動權益
13 大學社會責任 14 創新創業
15 家庭教育 16 安全教育
17 特殊教育 18 兒少保護
19 多元文化教育 20 藥物教育
21 美學素養 22 科學素養
23 媒體素養 24 法治教育
25 溝通表達 26 資訊素養

本課程對應以下SDGs指標:

編號 SDGs指標
SDG01 終結貧窮
SDG02 終結飢餓
SDG03 良好健康與福祉
SDG04 優質教育
SDG05 性別平等
SDG06 潔淨水資源
SDG07 可負擔之永續能源
SDG08 良好工作及經濟成長
SDG09 工業化、創新及基礎建設
SDG10 消弭不平等
SDG11 永續城鄉
SDG12 負責任之生產消費循環
SDG13 氣候變遷對策
SDG14 海洋生態
SDG15 陸域生態
SDG16 和平與正義制度
SDG17 全球夥伴關係

授課進度:

預計進度 日期 授課單元及內容 備註
第1週 2023/9/15 智慧財產權觀念宣導
(網址:http://copyright.sao.stu.edu.tw/)
課程能力指標簡介
第2週 2023/9/22 何謂情緒
第3週 2023/9/29 中秋節
第4週 2023/10/6 家庭對情緒的影響
第5週 2023/10/13 社會文化對情緒的影響
第6週 2023/10/20 情緒管理的方法
第7週 2023/10/27 何謂人際?
第8週 2023/11/3 人際與個人成長
第9週 2023/11/10 期中考週
第10週 2023/11/17 人際與社會發展
第11週 2023/11/24 人際與職場文化
第12週 2023/12/1 長官與員工的相處
第13週 2023/12/8 認識自己
第14週 2023/12/15 正視自己的瓶頸
第15週 2023/12/22 如何管理時間
第16週 2023/12/29 了解自我的價值觀
第17週 2024/1/5 充實自我、開創自我
第18週 2024/1/12 期末考週


「學則」缺曠課相關規定

第二十四條 學生因故請假(包括病、喪、事假),經核准為缺課;未經准假、假期已滿而任意缺席者為曠課。缺課、曠課依照下列規定辦理:
一、 因公假、懷孕、分娩或撫育三歲以下子女之照顧,而核准之事(病)假、產假請假者,不受缺課日數達該學期上課總日數三分之一勒令休學之限制。
二、 學生因懷孕、分娩或撫育三歲以下子女之照顧,而核准之事(病)假、產假,其缺席不扣分;致缺課時數逾全學期授課時數三分之一者,該科目成績得視需要與科目性質以補考或以其他補救措施彈性處理,補考成績並按實際成績計算。

第二十七條 學生有下列情形之一者,勒令退學:(節錄部份)
一學期曠課時數逾全學期授課時數三分之二,經系務及院務會議決議退學者。